中學校長會調查 7成家長及專業人士信任教師

教育界和教師近年不斷捲入政治爭議，部分人更質疑教師的專業。中學校長會調查發現，超過7成家長及專業人士高度重視及信任本港中學教師，不少人更認同應設立教師自治的專業機構。主席連鎮邦稱，調查結果反映在社會事件下社會仍相信教師專業，對此感到鼓舞。

中學校長會在2019年委託香港政策研究所於去年1月至9月，以問卷及焦點小組訪問107位校長、逾500位現職及準教師，以及2,030位家長及多位專業人士。研究員馮智政指，逾8成受訪中學校長及教師認為同校同工表現專業，受訪家長及專業人士亦普遍對教師專業能力有信心，當中逾7成人信任香港中學教師。他稱，今次以同一套問卷訪問教師及家長，問卷內容大多與價值觀有關，例如是否認為教師應以身作則，實行教授的道德觀，在受訪家長、校長、資深及年輕教師中，各組別均有最少88%人認同。

校長會主席連鎮邦稱，社會事件令大眾更關注教師操守，今次研究反映各界對本港中學教師仍充滿信心，但早前另有調查顯示，去年4月至7月教師離職率按年有明顯增加，情況令人擔憂，冀當局及早思考如何吸引新血及留住人才。

認同設教師機構 處理註冊紀律

連又提到，教統局早在1999年已提倡成立教師公會，今次研究亦顯示業界及社會均認同應設法定教師自治組織，負責處理教師註冊及紀律等問題，他明白爭取不容易，但希望社會各界支持。

另外，六四事件踏入32周年，有教師稱今年不會再教授六四議題。校長會研究及發展小組召集人李石玉如稱，學校應否討論和紀念事件應由學校專業判斷，冀各界保持信任。

記者︰李卓謙

美術：陳超雄